训导法则_355(1 / 2)
柳玉山性情温和,从不责备和斥骂他,还会给他讲故事,Adam非常依赖柳玉山。他没有母亲,在心里曾想过把柳玉山当做自己的父亲。
这个想法在之后的一次训导中被聂采知悉,聂采相当严厉地惩罚了他。
Adam之后不敢和柳玉山太过亲近,柳玉山似乎也察觉到他的疏离,但只要有机会,仍旧和以前一样亲切对待。
“柳医生不可能是那种乖僻性格。”对沈春澜的描述,Adam完全无法相信,“他真的非常非常温和……沈老师,其实你给我的感觉跟他有些像。你们都是天生的师长,总有说服人的办法,而不是仅仅靠训导,或者别的什么手段。”
沈春澜摸着下巴沉思。
宫商和曹回每隔两天都会来给Adam上课。曹回最近觉得Adam这个学生十分值得培养,每每上完课总要找到欧一野磨上半天,让他允准Adam去新希望随堂上课。
当然,欧一野始终不肯松口。
沈春澜也仍旧每隔几天来探望Adam,听听他对上课的说法,聊些饶星海的事情。他今日忍不住对Adam说起聂采和柳玉山的不同,没料到Adam的否定居然这么强烈。
“你很了解柳玉山?”
“当然。我们在一起生活了很久。远星社里的每一个人都熟悉柳医生,他真的不是那样的人。”
“但是,Adam,柳玉山的老师也没必要说谎,对不对?更何况不止一个老师对他有这样的印象,你对这背后的原因不感兴趣吗?”
Adam张口结舌。
系主任所说的情况引起了沈春澜和欧一野的兴趣。俩人分头查探,确定聂采在新希望任教期间,柳玉山的训导报告“恰好”失踪。而同时,当年给柳玉山做训导的两位老师也对这个中途退学的学生印象深刻。
他们描述中的柳玉山,与系主任口中那位乖戾、孤僻的孩子一模一样。
“……他是什么时候改变的?”沈春澜不像是问Adam,更像是问自己,“从他离开学校到进入远星社之间,发生了什么?”
“我不知道。”Adam咬了咬唇,“沈老师,你们一定是弄错了。你们所说的那个奇怪的学生……更像聂老师。”
沈春澜忽然抬起头。他盯着Adam,心头掠过一种此时尚捉摸不清楚的感触,他紧紧抓住了这感觉的尾巴:“你认识的聂采是什么样的?”
谈及聂采,Adam还是有些恐惧。与惧意伴生的敬畏深深铭刻在他的意识中,他需要抵抗住强大的压力,才能说出对聂采的感受。
“……我小时候,他其实还是一个挺好的老师。比现在有耐心,情绪也比较稳定,不会喜怒无常……但是随着我长大,我发现,他越来越阴沉。”Adam无意识地咬着自己的指甲,“他对我很不满。因为我是向导,也因为我的精神体毫无用处。但是把我展示给外人的时候,他把我说成他的骄傲。和他一起出门是很好的,他不会在外面惩罚我。但如果在外面让聂老师生气,回到远星社,我会遭到惩罚。”
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